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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 19:53 编辑 9 P$ d! j* ^# E6 H$ |& D0 D4 L/ ]
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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:2 O5 r- u) q! E. D/ }# [
“你怎么越大越……”9 N' ~ M! y/ \
如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
& W% P) C& o0 x0 o" o0 d/ } 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
; E: `# ]( K( A0 F2 s) |. q 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”+ e' R( G( X) V% A& D8 M
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
7 V/ q4 c1 l3 s$ s% Z 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。9 M7 b+ W' q2 [" B6 h- r% z
建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。' n n1 C; H, d
“我只是逗你玩儿”$ c! w/ I) e' ]9 Y
你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。
$ n) q. z& D5 F 建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。! |# J% R6 f7 Q
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”# q( k B0 w3 Z' V5 o, Z
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。+ k" Z0 N7 q# J, y* B
建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
7 `' X) O2 _% G# V3 o' t5 R “我刚才是怎么跟你说的”
* d8 P: a* ^9 W: E! h% j 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。
$ ]' T/ Z" Y2 S$ l! d! k' V 建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。”
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