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本帖最后由 hijames 于 2015-8-31 19:58 编辑 7 e6 e- S$ F* m
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中国与发达国家的差距究竟有多大,在中国人一直是个敏感话题,也几乎是个禁区,然而人家早“后现代”了,中国还在吃力地朝“中等发达国家”爬行,因此倒不如将这个“客观差距”公布开来,或许还可激发中国人的爱国精神也未可知。3 I6 B$ \; Y; w, J X1 R0 l
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有一位到中国进行过全面考察的日本学者感言:如果说中日之间的差距有100年,也许不符合事实,但如果说只差50年,同样与事实不符。对这个50年的时间定位,本人深有同感。: f- f' b5 `! W' p* M! U
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我的感触来源于读书。一般说来,对西方近代以前的书籍,中国人读来会“于我心有亲戚戚焉”;近代以来的书籍,则会“萝卜白菜,各有所爱”;二战以后的书籍,会读得很艰难;上世纪70年代以后的书,常人已难以卒读,或无福消受。这就是中国与西方的差距!
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这个50年的差距感,今天被网友发送的2010年法国高考作文题又一次证实。以下是刚刚揭晓的法国中学生毕业会考的哲学作文题目:
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文科,以下3题,任选其一:0 {0 w" q7 q M! g/ U
(1)对于真理(相)的追求是否可能没有利害关系?8 _- P, e6 ?; @- ^! z3 ~
(2)为了给自己一个未来,是否应该忘记过去?2 `# \4 B9 o# l6 N; c
(3)解释托马斯•阿奎那《神学大全》的节录。9 G1 A6 E% l: I/ T
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经济社会科,以下3题,任选其一:
, U; ~4 u2 W* v(1)某些科学真理是不是有可能是危险的?" P0 @7 I' C J. ]) R2 }
(2)历史学家的作用是否是评判?; P* F' v( D( q: C
(3)解释杜尔凯姆《道德教育》节录。
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理科,以下3题,任选其一:; S6 U( Y: J" N6 [
(1)艺术是否可能避免(不要)规则?
9 k5 H/ G- G" Y. \) l(2)快乐取决于我们吗?
% {# Q0 N/ p& q H(3)解释霍布斯《利维坦》节录。
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- Z# _9 A. }$ U" }% [) i8 P2 Y' i三科的第三题权且视为法国特色放置一边不论,前两道题,在中国几乎是别有用的心专家或学者们的工作,芸芸众生,意识到这些观点都难,遑论“作文”,而这竟然是法国中学生的试题。对这个文明的差距,50年内中国能否抹平?我没有信心。6 _' T0 ]" a. G$ _% t
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