"婴语"真心话：宝宝尿裤子都是你的错

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大小便训练的核心是建立条件反射，所有的训练都需要反复进行，所以妈妈和宝宝都要有耐心。宝宝的习惯总是与大人的态度有关，宝宝出现任何问题，大人都应该先检讨自己。

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# j* z% s+ p! b$ d4 }4 O宝宝有尿意，真有都有主动表示
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, |0 o8 ~6 Z) x! _/ w- F+ W为什么我一尿尿，妈妈就会发出“嘘嘘”的歌声？我一听见“嘘嘘”就想尿，这真是世界上最奇妙的歌，我听着听着就稀里哗啦……
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# l+ H( B- k$ ]1 s为什么我听得懂大人的歌，大人却听不懂我的话？我想尿的时候，我给奶奶打招呼，我又是憋气，又是红脸，又是蹬腿，又是哼哼，她一点反应都没有。这不，尿在床上了，她又来怪我。我不想尿的时候，她却架着我的腿，非要让我尿，那冷风嗖嗖地灌进裤裆，多难受啊！大人为什么听不懂宝宝的话？

控制大小便 是动物的本能


当小猫一睁开眼，他们的妈妈就会告诉他们挖一个小洞，把排泄物放在里面，或者埋在一块松软的地里。动物都有处理自己排泄物的本能，人也有。传统的育儿方法，无论东西方，都很重视孩子排泄习惯的训练，那些按传统方法养育的孩子，一般一岁半到两岁间，就能自己控制大小便，能独立脱掉裤子，学会使用便盆，三岁以前可以自己蹲厕所，排泄基本不成问题了。
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) ^; U4 n; x9 W- K5 C纸尿裤让我们的动物本能倒退了！
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5 e; j9 g) |# _$ g! U但现在纸尿裤的盛行，使得处理排泄物的麻烦减少，对宝宝进行大小便训练的迫切性也减小了。再加上一些新的育儿理念认为，排泄训练对宝宝的心理健康有负面影响，使得一些父母产生顾虑，不敢训练宝宝，因而延迟了一些宝宝建立排泄习惯的时间，有些宝宝到三四岁还裹着纸尿裤，不能自己控制大小便。
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其实，只要我们注意态度和方法，不要让排便训练成为受虐经历，就不会给宝宝的心理留下阴影。如果因怕留下阴影就不去训练，反而是因噎废食。

; K# R0 p$ E  J' r2 p7 P& P7 |过分依赖纸尿裤，长期任由宝宝自然排泄，对宝宝身体的发育并不好。早训练有助于婴儿感知自己的身体，保持灵敏的感觉。因为要控制自己的大小便，就必然要调动相关的肌肉群和神经系统，这就是一种积极的锻炼。包裹在纸尿裤中的宝宝，尿完之后水分被迅速吸干，长久下去，对干、湿、冷、热的感觉都会变得迟钝。早进行排泄训练还对膀胱健康有好处，因为假如依赖纸尿裤的保护，有尿就尿，膀胱的储存功能就得不到很好的锻炼。

2 I/ `' V6 X$ L8 X% \5 G3 F4 P1 ~大小便训练 不能变成虐待
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至于何时开始大小便训练，用什么样的方法训练比较好，每个妈妈都有自己的一套，许多方法是代代相传的，只不过新时代的新妈妈会更加科学一些，人性化一些。

大小便一定不是伤害宝宝的理由
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& ~7 g  c5 Y6 ~# f+ c" l有的妈妈在宝宝刚生下来15天就开始训练了，有的则从3个月开始，也有的从5个月开始，这没有什么一定，只要自己有时间，有精力，什么时候开始都可以。唯一需要记住的是，千万不要把训练变成了虐待，大吼大叫、威胁恐吓、打骂瞪眼都要不得，无论什么都不应该成为你伤害宝宝的理由。刚开始时，宝宝不听指挥，弄脏衣裤，给你增添麻烦，这都是必然的事，别的宝宝也都一样，没有什么可焦虑的。

( [8 D1 N$ q5 K- ?大小便一定要是表扬宝宝的理由
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# L; W% E7 S2 D大小便训练的核心是建立条件反射，所有的训练都需要反复进行，所以妈妈和宝宝都要有耐心。妈妈一定要克服急躁情绪，不要让宝宝产生畏惧感。宝宝的每一次成功都要及时鼓励，把成功的经验巩固下来。
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/ A- x/ H6 _1 }* L: A' U大小便可不是什么肮脏事


# z" w. T' x' \1 \在宝宝排泄完后，给他清洗干净，再留出一段时间让他裸露着，不要去取笑和指责。减少垫尿布时间，给宝宝认识自己身体的机会。裸露身体，既是为了身体健康，也是为了心理健康。要让宝宝对身体有自信，不感到羞耻、不自然。

0 q+ D8 |) }  o8 }: Q生殖器过分严密包裹，父母清洗时流露厌恶的态度，这些都容易让宝宝产生不正确的认识，“这个部位是脏的，只有清洗时才被裸露和接触”。这对他将来的性生活很可能产生不良影响。由于性器官和排泄器官距离很近，在功能上还有很多联系，因此“性”和“排泄”产生了关系。如果对排泄的态度不正确，对排泄器官的认识不正确，容易影响到对性的态度。

8 G& a! y+ p2 b! r: m3 j读懂“婴语” 学会观察宝宝排泄信号
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排泄训练不仅是为了建立良好的生活习惯，还和宝宝的心理健康关系很大。正确对待排泄，是宝宝一生幸福的基础。

婴儿排泄会发出信号，如果大人对宝宝的信号不敏感，没有作出反应，久而久之，宝宝的感觉器官就不再灵敏，也不会再发出信号了。因而观察宝宝的排泄信号非常重要。
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* E$ E! w5 v' ^9 y; \; K( v小宝宝的动作信号
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% v# \7 o/ O& l! q8 _2 Q婴儿总是通过烦躁不安或睡醒来提示他们需要大小便了。如果发现宝宝发出一些异常的声音或动作，譬如哼哼、呻吟、哭泣、叹气、深呼吸、摆动、发抖、扭头、皱眉、弓背、踢腿、出汗、脸红、迟疑、肌肉紧张、排气、打哈欠、男宝宝的轻微勃起等，就要引起注意，每个宝宝的信号不一样，通过观察可以找到自己宝宝的特定信号。

妈妈的“嘘嘘”声反射
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6 |6 E, J/ h5 p% R. U3 b在帮助宝宝排尿的整个过程中，妈妈嘴里都发出“嘘嘘”声，排完立刻停止，这个“嘘”声不断重复，就会建立起条件反射。一天中要留出一段时间不给宝宝垫尿布，让他感觉到排泄物是从自己身体里出来的，会把衣服弄湿，让他感觉什么是干的，什么是湿的。
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大便训练稍微复杂一些。首先，为宝宝准备一个大小合适的便盆，最好不要金属的，因为热屁股坐在冰冷的金属上，会让宝宝不舒服，心理上产生抗拒。
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便盆是大小便的好朋友

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襁褓时可使用专用便盆。宝宝大便时放到屁股底下，利用触觉建立条件反射。排便成功后，妈妈用高兴的表情和举动，传递愉悦的信息，巩固训练成果。
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宝宝大约在5~9个月时，就开始有了控制肌肉的生理功能，其中包括像控制大小便这样的活动。这一时期也是宝宝在没人扶的情况下能坐起的时候，也就可以开始坐便盆了。这一时期妈妈一定要专心，保证宝宝能舒展地坐在便盆上，不会摇晃、困倦、摔倒。不可强迫宝宝坐便盆，不要催促，尽量让宝宝放松，并且允许他放弃。不要太锲而不舍，太执著就是误区。
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让宝宝坐到便盆上，这是第一步，哪怕他只坐1秒钟就离开，也应该表扬。如果宝宝对便盆有恐惧，可以先让他穿着裤子坐，消除恐惧感、不适感；光屁股坐上去前，可用手先把盆沿捂热。刚开始不能要求太高，能坐2秒钟也算成功，之后再慢慢发展到5秒钟、10秒钟。当宝宝坐上便盆，可以让他玩玩具，和他玩游戏，拉大锯、拍手、石头剪子布等，也可以给他讲故事、说话、逗乐，总之，能坐在便盆上，最终排泄到盆里，就是胜利。

) q1 q. k( U/ `  q3 M" n, n小窍门：排便不出 可以挠挠

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! X  i4 i% ~6 ], v2 |1 a排泄的机制，一方面腹部要用力，把废物挤压出来；一方面卡住肛门和膀胱口的括约肌又要放松，让废物能顺利通过。但宝宝没有经验，有时配合不好，一方面使劲往外挤；一方面括约肌又不能放松，大门老是打不开，使半天劲还是便不出来。遇到这种情况，大人可以轻轻地挠挠，使之放松，就便出来了。逗宝宝发笑也有助于排便，因为笑时腹肌紧张，可以增加腹内的压力。

有的宝宝憋了一肚子尿，坐在盆上却便不出来，一垫上尿布就尿了。这是因为宝宝在没垫尿布时，曾尿得到处都是，大人很生气，让宝宝感到恐惧，他就产生一种意识，“没垫尿布时不能尿，只有垫了尿布时才能尿”。这样就养成只能尿在尿布上的习惯，没尿布就尿不出来。

4 p( d. a2 Z9 P: O4 B: a9 `所以，宝宝的习惯总是与大人的态度有关，宝宝出现任何问题，大人都应该先检讨自己。
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