全球只开一个班的另类专业

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1．爬树课———康奈尔大学
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/ ~( |. w/ ^% v8 P- m居然教你怎样安全地爬树，甚至在树木之间灵活穿梭。学会这种技巧的人在狼狗疯追的时候可以像猫一样嗖地蹿上大树，偶遇到劫财劫色也可以迅速脱身，只要身边有棵树。
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8 o4 J( m& l7 M: v- I爬树只是生活技巧的一部分，虽然看起来很可笑，但是你可以尝试着去理解这样一个道理：猫是狗的老师，但是狗学会了猫所有的技能，就想吃掉猫，这个时候猫爬上了树，狗气急败坏地喊，你居然留了一手!是的，社会就是这样，多学一样生活技巧，永远都比嘲笑别人的另类要好得多得多。
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2.星际迷航与哲学———乔治敦大学


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' I* T  ?6 m- N3 x) P; L  Q3 wStar Trek是指在星体与星体之间旅行。想象一下，一大帮子刚刚背井离乡的十八岁孩子坐在教室里听老师讲“那星星上的故事”，简直如同我们小时候听妈妈讲“那过去的故事”一般催人泪下。
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不过最想要老泪纵横的估计是星际迷航的老编剧———据说上百名学生为了学好这门课程，已经开始争相重温这部年头比他们年纪还大两倍的系列故事。这些如同恐龙时代的故事，讲给喜欢它们的人听，也包括你。
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5 C! K% ^8 E  g6 o% _3.同性恋音乐学———加州大学洛杉矶分校
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同性恋仿佛污点证人一般让某些人爱也让某些人恨之入骨。而加州大学洛杉矶分校居然可以为同性恋者开设一门同性恋音乐学，确实勇气不小。

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$ J" b3 ~% U- \, q2 ]8 u, ^* w在20世纪90年代，UCLA将同性恋理论和音乐学融合，试图解决一个革命性问题：由同志创作的音乐，当它的听众是同志时，效果会不会有不同。

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历数音乐史上著名的同性恋作曲家，柴可夫斯基、伦纳德·伯恩斯坦、乔治·索尔第……确实在人数上已经颇具规模。
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可能以后测试某个人是不是你要的那杯茶，直接邀他去听柴可夫斯基的《天鹅湖》就行了。这样的专业教会了同性恋者怎样去友好地区分和感受哪些才是真正的爱人。


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3 J6 j2 Y2 r, o9 U( L' i4.向Youtube学习———匹兹学院

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传媒研究教授Alexandra Juhasz教授丝毫不担心网络上的牛鬼蛇神、洪水猛兽会侵蚀学生们的大脑。他表示，他会带领着选学这门课程的同学们一起鉴赏Youtube上的各种视频。有时候在课间放歌，只要听到有丁点呻吟声就寝食难安的广大中国教务主任们，看到这条新闻让你们情何以堪啊！
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' I7 m, L. e, ?) b5.垃圾处理专业———圣塔克拉拉大学

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3 I9 F1 c$ q6 k" G当你捏着鼻子拎出囤积了一夜的垃圾袋，对面早有一大群学生虎视眈眈———这种学科诞生在美国一点也不奇怪，
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感谢和平，感谢食物，用正确的科学态度面对一根吃剩的鱼骨，似乎就是这门课程的全部意义。有时候当你右脚踢着课桌下那团草稿纸，左眼无意间瞄到大黑板上的二重积分时，也许你已经无数次地问苍天问大地：“难道这个就有意义？”垃圾处理专业适时出现，迅速解决了这批人最大最棘手的问题。
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6.哈利·波特与科学———霜堡州立大学

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当所有人都习惯了新华书店图书馆的儿童柜台上数不清的《哈利·波特与XXX》的组合后，霜堡州立大学的物理学教授George Plitnik出其不意，推出了这门名为“哈利·波特与科学”的学科。
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哈利·波特系列已经完结，但看来，他和XXX的情缘还得再过一段时间才能消失。
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, s# ]- j, k) {6 \- O: T而哈利·波特中蕴藏的科学奥秘并不是全部来源于虚构和天马行空的想象，这门课，将带领人类踏入神秘科学之旅。
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! x! ^) f( D/ I6 f+ v( P. y7.行走的艺术———森特学院
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康德死前像是一个影子，那时候德国哲学界的风云人物是费希特、谢林和黑格尔。康德挣扎再三，也没有抢到那只珍贵的麦克风。
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) d; S* F& t5 a( q/ n% q) R2 v不过近两百年后，语言学教授Ken Keffer把那只麦克风通过行走的方式递给了早已作古的康德。他设计了这门3个星期的特别课程，带领学生们穿越自然保留地、战场、墓地———你可以戴着耳机嗑零食，也可以搂着女朋友享受这别样的风景，不过唯一的要求是：一路上必须讨论康德。这就是行走的艺术，艺术性体现在对生活最大的感悟，在暴走的同时发泄得淋漓尽致，欢迎你，来到行走艺术。


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8 d# P* l- l" ]+ b4 P9 h6 Z7 H/ @8.香蕉的文化历史———哈佛大学

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牛校牛在哪里，除了它是世界上最有钱的学校外，更在于它敢于和一根香蕉较真。
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  n% w% b6 w: H) |8 d6 w翻翻国内名校的教学清单，能够找到像哈佛这样气贯山河的课程名称———“香蕉的文化历史吗”？在国内，花四年的时间只为了研究一根香蕉的历史。这样的学生也只能出现在辅导员的黑名单里。但是在哈佛，最不务正业地研究一根香蕉的历史，一颗鸡蛋怎样诞生，反倒被称为对待科学最严肃最认真的学生。这种对科学孜孜不倦地追寻，从哈佛的这个专业完全可以看出来。哈佛终究是哈佛，而不是哈尔滨佛学院，历代哈佛的学生都为这样的专心研究而感到自豪。